Desain Pembelajaran

Pada dasarnya pembelajaran adalah suatu upaya untuk mengarahkan peserta didik ke dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan maka tentu suatu kegiatan pembelajaran harus dirancang dengan baik agar bermakna bagi peserta didik. Belajar yang bermakna terjadi bila peserta didik mampu memutuskan apa yang akan dipelajari dan bagaimana cara mempelajarinya. Seorang pendidik dalam memulai pembelajaran perlu merencanakan dan mendesain pembelajaran.
Buku ini memberikan teori bagaiman seorang pendidik dalam mendesain pembelajaran yang baik dan benar, sesuai dengan perkembangan zaman yang ada dan bagaimana cara mengimplementasikannya dalam pembelajaran.
Tim penulis buku ini merupakan oarng-orang yang bergelut didunia pendidikan secara khusus pada bidang pengajaran baik pengajaran secara teori maupun secara praktik. Semoga buku yang dibuat ini dapat bermanfaat dalam peningkatan mutu pendidikan khususnya mutu pendidikan di Indonesia.