Apakah Anda guru, dosen, mahasiswa, atau peneliti yang sering menghadapi masalah miskonsepsi siswa dalam belajar fisika? Buku “Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Fisika” hadir sebagai panduan esensial untuk merombak pendekatan belajar dari sekadar hafalan rumus menjadi penguasaan konseptual yang mendalam secara ilmiah. Jangan biarkan siswa terus kesulitan di kelas Anda, miliki edisi cetaknya dan temukan berbagai strategi pedagogik modern di dalamnya. Beli sekarang!
Penulis: Eidelweis Dewi Jannati, M.Pd.; Editor: Lukmanul Hakim
ISBN: 978-634-7597-67-0
Ukuran: 15,5 x 23 cm (UNESCO)
Halaman: viii, 112 hal
Tahun Terbit: 2026
Mengatasi Kebuntuan Pembelajaran Fisika di Era Modern
Pembelajaran fisika sering kali menjadi momok yang menakutkan bagi peserta didik. Akar masalahnya jelas: pembelajaran di kelas masih banyak yang berorientasi pada penyelesaian matematis dan hafalan rumus semata. Peserta didik dipaksa menghafal tanpa diajak memahami relasi antara konsep fisika yang abstrak dengan fenomena nyata di sekitarnya.
Kondisi ini sangat mengkhawatirkan. Jika terus dibiarkan, siswa akan mengembangkan miskonsepsi (kesalahan pemahaman konseptual) yang persisten dan menumpuk hingga ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Di era modern yang menuntut literasi sains dan keterampilan abad 21, pendekatan tradisional satu arah sudah tidak relevan lagi dan hanya akan menghasilkan siswa yang gagap teknologi serta nalar kritis.
Solusinya ada pada buku Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Fisika. Buku ini bukan sekadar kajian teoritis, melainkan sebuah kerangka kerja komprehensif yang mengupas tuntas akar penyebab miskonsepsi sekaligus menawarkan berbagai intervensi dan strategi pembelajaran inovatif—seperti pendekatan STEM, Problem Based Learning (PBL), hingga integrasi media laboratorium digital.
Sinopsis Buku
Buku ini dirancang khusus untuk membedah masalah fundamental dalam pendidikan sains, yakni bagaimana mengkonstruksi pemahaman konsep yang benar di benak siswa. Anda akan dipandu untuk mengenali jenis-jenis miskonsepsi, memahami teori perubahan konseptual (conceptual change), serta merancang pengalaman belajar aktif yang menantang gagasan keliru siswa. Dengan membaca buku ini, pendidik dapat bertransformasi menjadi desainer instruksional yang mampu menjembatani pengetahuan awal siswa dengan kebenaran ilmiah.
Daftar Isi Pembahasan Utama
Buku ini memuat 6 bab sistematis yang akan memandu Anda merancang kelas fisika yang bermakna:
- Bab 1: Urgensi Pemahaman Konsep. Membahas hakikat fisika sebagai ilmu konseptual dan tantangan pendidikan sains di era modern.
- Bab 2: Teori Pemahaman Konsep. Mengulas landasan teori konstruktivisme, teori perubahan konseptual, hingga taksonomi pemahaman konsep.
- Bab 3: Miskonsepsi & Kesulitan Belajar. Identifikasi jenis miskonsepsi fisika, sumber terjadinya, dan bagaimana menyikapi karakter materi yang abstrak.
- Bab 4: Faktor Penyebab Rendahnya Pemahaman. Analisis faktor internal siswa, strategi guru, hingga pengaruh lingkungan dan sumber belajar.
- Bab 5: Strategi & Pendekatan Peningkatan. Panduan aplikasi model PBL, pendekatan STEM, eksperimen laboratorium, hingga penggunaan teknologi media.
- Bab 6: Desain Pembelajaran Berorientasi Konsep. Cara menyusun RPP konseptual, skenario inquiry, dan instrumen evaluasi/asesmen yang tepat sasaran.
Profil Penulis Pakar
Buku ini ditulis oleh Eidelweis Dewi Jannati, M.Pd., seorang akademisi dan dosen di Universitas Majalengka. Lulusan Sarjana Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati dan Magister Pendidikan IPA Fisika Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) ini memiliki fokus kajian mendalam pada pembelajaran fisika berbasis pemahaman konsep, pendekatan STEM, serta analisis miskonsepsi peserta didik. Konsistensinya dalam meneliti dan mendampingi guru menciptakan perangkat pembelajaran inovatif menjadikan isi buku ini sangat aplikatif dan teruji di lapangan.
Ubah cara Anda mengajar fisika hari ini juga! Tingkatkan kualitas literasi sains di kelas Anda dengan mengeklik tombol “Tambah ke Keranjang” dan dapatkan buku panduan ini sekarang!

Sistem Informasi Akuntansi Kontemporer
Spektroskopi Near Infrared dan Machine Learning: Konsep dan Implementasi
Desain Penelitian Ekonomi dan Bisnis
Islam dan Komunikasi di Era Artificial Intelligence
Human Capital Management in the Society 5.0 Era
Sistem Informasi: Teknologi, Bisnis, dan Kepatuhan Hukum
Kewirausahaan dalam Al-Qur’an: Menguak Konsepsi Pendidikan Kewirausahaan dari Model Hingga Kriteria
Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Fisika
Dinamika Itsbat Nikah dalam Hukum di Indonesia
Adolescent [Re]maja
Pengolahan Sinyal Digital
Penerapan Digitalisasi IoT Pada Pencapaian SDGs Berkelanjutan
Pengantar Bisnis
Sustainable Business: Optimalisasi Kerangka Hukum GCG, CSR & ESG pada Perusahaan
Dari PETI Menjadi PASTI: Rekonstruksi Kebijakan Legalisasi Penambangan Emas Skala Kecil
Strategi Keberlanjutan Bisnis: Akuntansi Hijau dan Identitas Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja dan Citra Perusahaan
Buku Ajar Teknik Dasar Public Speaking
Green Management: Konsep dan Implementasi
Bisnis dan Perpajakan
Work Engagement: Aplikasi pada Beragam Sektor dan Profesi
Seputar Mata Pelajaran Proyek IPAS di SMK
Inovasi Pembelajaran Aljabar: Lembar Kerja Berbasis Web untuk Memahami Pertidaksamaan Rasional
Rahasia Sukses Bisnis: Membangun Reputasi Perusahaan
Ekonomi Islam
Sistem Pemerintahan di Timor-Leste: Antara Konstitusi dan Praktik Demokrasi
Essay: Strategi Generasi Muda dalam Menghadapi Tantangan Pasca Tercapainya SDGs 2030
Seni Mengelola Manusia: Mengubah Tantangan SDM Menjadi Peluang
Eksplorasi Potensi Anak Yatim Melalui Pendidikan Kemandirian Perspektif Al-Qur’an
Manajemen Pendidikan Kesejahteran Keluarga Dalam Perspektif Al-Quran
Pendidikan Anti Korupsi Fundamental
Antologi Cerpen Serpihan Kenangan dari Kepingan Mimpi
Pendidikan Ibadah: Menurut Al-Qur’an dan Sunnah
Lebih dari Sekadar Sah: Psikologi Qur'ani Menuju Kedewasaan Berumah Tangga
Implikasi Qirā’āt Al-’Asyr Terhadap Penafsiran Hukum: Perspektif Sunni – Syi’ah
Good Corporate Governance
Hukum dan Kekuasaan
Manajemen Bisnis Kontemporer
Tata Kelola Ekowisata : Prinsip, Regulasi, dan Peran Masyarakat dalam Pelestarian Lingkungan di Indonesia
Fisika Lingkungan: Menguak Fenomena Alam Melalui Prinsip Fisika
Manajemen Pendidikan Islam
Buku Ajar Sejarah Kebudayaan Aceh
Sumber Daya Manusia: Dari Pengelolaan ke Pengembangan Berkelanjutan
Technical English for Mechanical Engineering: Grammar, Reading, and Academic Writing
Relasi Suami Istri: Etika, Agama, dan Cinta
Perpajakan: Teori dan Praktik
Business Sustainability Management
Perilaku Organisasi Modern
Dasar-Dasar Auditing
Hukum Tata Negara dan Teknologi
Filsafat Pendidikan Islam: Menemukan Hakikat Pendidikan Islam
Pendidikan Hati dalam Pemulihan Trauma melalui Al-Qur’an dan Psikologi
Pendidikan Anti Korupsi dalam Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
Hukum Keuangan Negara: Kontrol Negara Pada Holding BUMN Industri Pertahanan
Pembibitan Ternak
Manajemen Kelas Dasar: Strategi dan Praktik Efektif dalam Pembelajaran 


Penerbit dan Percetakan Buku Minhaj Pustaka –
Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Fisika