Buku ini hadir sebagai bentuk kontribusi terhadap pengembangan konsep kepemimpinan transformasional dalam dunia pendidikan, khususnya dalam konteks spiritualisme Islam. Dalam era yang penuh tantangan seperti saat ini, keberadaan pemimpin yang mampu memberikan teladan, membimbing, dan menginspirasi generasi penerus bangsa sangatlah penting. Oleh karena itu, buku ini mencoba menawarkan pendekatan kepemimpinan yang tidak hanya menitikberatkan pada aspek kognitif dan teknis, tetapi juga menanamkan nilai-nilai spiritual melalui dzikrullah sebagai inti pembentukan karakter.
Isi buku ini mencakup konsep dasar kepemimpinan transformasional berbasis spiritualisme, makna-makna dzikrullah dalam Al-Qur’an, dzikir Thoriqoh Qodiriyah Naqsabandiyah (TQN) dan amaliyahnya, pengaruh dzikir TQN dalam meningkatkan karakter unggul peserta didik, pengertian karakter, macam-macam karakter unggul dan pengertian peserta didik. Dengan karakter unggul, diharapkan peserta didik tidak hanya mampu berprestasi secara akademis, tetapi juga memiliki akhlak yang mulia dan integritas yang kokoh.
Reviews
There are no reviews yet.