Setiap destinasi memiliki cerita. Namun, tidak setiap cerita berhasil menjadi pengalaman yang membekas.
Strategi Storybranding dalam Penguatan Eduwisata mengajak pembaca melihat pariwisata dari sudut pandang yang lebih bermakna, bukan sekadar tentang tempat yang dikunjungi, tetapi tentang cerita, nilai, budaya, dan pengalaman yang dibawa pulang oleh wisatawan.
Buku ini mengupas bagaimana storybranding dapat digunakan untuk memperkuat identitas destinasi melalui kearifan lokal. Tradisi, budaya, nilai masyarakat, hingga kisah-kisah lokal tidak hanya menjadi warisan yang dijaga, tetapi juga dapat diolah menjadi narasi yang hidup dan menjadi bagian dari pengalaman edukatif wisatawan.
Pembaca juga diajak memahami cara merancang pengalaman eduwisata melalui cerita, melibatkan komunitas dan generasi muda, serta memanfaatkan media sosial, visual storytelling, dan inovasi digital untuk memperluas jangkauan narasi destinasi.
Pada akhirnya, buku ini menawarkan satu gagasan sederhana bahwa destinasi yang kuat bukan hanya yang indah untuk dikunjungi, tetapi juga memiliki cerita yang mampu dikenang. Melalui storybranding, eduwisata dapat tumbuh sebagai ruang belajar, pelestarian budaya, pemberdayaan masyarakat, sekaligus pengalaman wisata yang autentik dan berkelanjutan.

Konsep Standar Kompetensi Manajer dan Administrator Rumah Sakit (SK-MARS)
Manajemen Pendidikan Kesejahteran Keluarga Dalam Perspektif Al-Quran
Pengembangan Kurikulum
Sosiologi dan Antropologi Pendidikan
New Paradigm: English Language Learning
Pendidikan Anti Korupsi dalam Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
Keterampilan Berbahasa Reseptif
Pendidikan Karakter: Teori dan Aplikasi dalam Kurikulum
Buku Tentang Statistika (BTS): Teori dan Aplikasi untuk Jelajahi Data Kategorik
Praktikum Biologi di Sekolah untuk Kelas X
Biokimia Tanaman: Struktur, Metabolisme, dan Aplikasi dalam Pangan dan Agroindustri 


Ulasan
Belum ada ulasan.