Model Learning Space Micro Teaching Terintegrasi TPACK

Bagaimana seharusnya calon guru dipersiapkan untuk mengajar di tengah perubahan teknologi yang begitu cepat?

Ruang kelas hari ini tidak lagi sekadar empat dinding, namun dapat hadir dalam ruang fisik, virtual, maupun hibrida. Karena itu, keterampilan mengajar pun perlu bertransformasi.

Model Learning Space Micro Teaching Terintegrasi TPACK hadir untuk menjawab tantangan tersebut. Buku ini mengintegrasikan praktik Micro Teaching dengan konsep Learning Space dan kerangka TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) yakni sebuah pendekatan yang memadukan teknologi, pedagogi, dan konten secara harmonis dalam pembelajaran. Tidak berhenti pada teori, buku ini mengajak pembaca memahami bagaimana merancang pengalaman belajar yang adaptif, memanfaatkan teknologi secara tepat, serta tetap menempatkan pedagogi dan kebutuhan peserta didik sebagai pusat pembelajaran.

Ditujukan bagi mahasiswa kependidikan, calon guru, dosen, dan praktisi pendidikan, buku ini menjadi panduan untuk membangun kompetensi mengajar yang relevan dengan pendidikan abad ke-21. Karena menjadi guru di era digital bukan sekadar mampu menggunakan teknologi, tetapi mampu menjadikan teknologi sebagai jembatan menuju pembelajaran yang bermakna, adaptif, dan tetap memanusiakan.