Kompetensi Manajerial dan Teknis Kepala Sekolah & Guru: Berbasis Standar Nasional Pendidikan dan Keterampilan Era Abad 21

Buku ini hadir sebagai panduan strategis bagi para kepala sekolah dan guru dalam mengembangkan kapasitas manajerial dan teknis yang selaras dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) serta tuntutan keterampilan abad 21. Didesain secara sistematis, buku ini membahas mulai dari konsep kepemimpinan pendidikan, kompetensi kepala sekolah, hingga implementasi proyek kepemimpinan di lingkungan sekolah.

Pada bagian awal, pembaca diajak memahami peran kepala sekolah sebagai pemimpin transformasional yang mampu mengelola perubahan dan meningkatkan mutu pendidikan. Selanjutnya, dipaparkan berbagai kompetensi inti kepala sekolah, seperti kepemimpinan pembelajaran, kemampuan manajerial, dan peran strategis dalam pengembangan sekolah berbasis data dan evaluasi.

Bagian penting lainnya menyoroti desain profil sekolah, rencana proyek kepemimpinan, dan kajian terhadap delapan SNP yang menjadi tolok ukur kualitas pendidikan. Buku ini juga menggambarkan secara rinci hakikat, peran, dan indikator kinerja guru dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif dan berorientasi pada peserta didik.

Di akhir buku, pembaca dikenalkan pada empat keterampilan utama abad 21—berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas—yang menjadi bekal penting bagi tenaga pendidik dalam menghadapi era digital dan globalisasi.

Cocok digunakan oleh pendidik, kepala sekolah, calon pemimpin sekolah, serta akademisi, buku ini menjadi referensi penting untuk membangun kepemimpinan pendidikan yang visioner, profesional, dan relevan dengan kebutuhan zaman.