Pembelajaran PAI: Sekolah, Madrasah, Ponpes, dan Perguruan Tinggi

Buku ini menghadirkan kajian komprehensif tentang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di berbagai lembaga pendidikan, mulai dari sekolah, madrasah, pondok pesantren, hingga perguruan tinggi. Setiap bab membahas konsep dasar, tujuan, kurikulum, strategi pembelajaran, serta evaluasi PAI dalam berbagai konteks pendidikan.

Dengan melibatkan para akademisi dan praktisi pendidikan, buku ini mengupas karakteristik pembelajaran PAI di sekolah dan madrasah, membandingkan kurikulum di kedua institusi tersebut, serta mengeksplorasi metode pembelajaran di pondok pesantren, baik tradisional maupun modern. Selain itu, dibahas pula pendekatan inovatif dalam pembelajaran PAI di perguruan tinggi dan pemanfaatan teknologi serta media dalam proses belajar mengajar.

Buku ini juga menyoroti pentingnya penyusunan RPP, praktik microteaching, serta kolaborasi antara guru, dosen, dan pengasuh pesantren dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Sebagai penutup, terdapat pembahasan mendalam tentang implementasi pendidikan karakter melalui PAI sebagai upaya membentuk akhlak mulia peserta didik.

Didesain untuk mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan Islam, buku ini menjadi referensi berharga dalam memahami dan mengembangkan sistem pembelajaran PAI yang relevan dengan tantangan zaman.