Pembelajaran Matematika SD

Buku Pembelajaran Matematika SD adalah karya yang disusun sebagai referensi utama bagi guru, mahasiswa pendidikan, serta praktisi pendidikan dasar dalam memahami dan mengimplementasikan berbagai teori dan strategi pembelajaran matematika yang efektif di jenjang Sekolah Dasar. Buku ini disusun dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013, buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan akan sumber belajar yang sistematis, aplikatif, dan kontekstual bagi proses pengajaran matematika yang sesuai dengan karakteristik dan tahap perkembangan kognitif siswa SD.

Di dalam buku ini, pembaca akan menemukan pembahasan mendalam mengenai teori-teori belajar klasik dan modern, seperti behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, hingga teori belajar sosio-kognitif. Setiap teori disajikan secara komprehensif dengan uraian tentang tokoh-tokoh utamanya, karakteristik, kelebihan dan kekurangan, serta bagaimana penerapannya dalam konteks pembelajaran matematika yang nyata di kelas. Dengan pendekatan yang integratif, buku ini menunjukkan bagaimana konsep-konsep abstrak dari teori psikologi pendidikan dapat diterjemahkan menjadi strategi pembelajaran yang praktis dan berdampak langsung terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa.